Dues sessions del taller de construcció de jocs i joguines al CEIF Arraona i al CEIF Creu Alta

Imatge del cartell de la xerrada, facilitada per Marinva

Durant la setmana abans del Nadal, famílies del CEIF Creu Alta i del CEIF Arraona van portar a terme dues sessions del taller de construcció de jocs i joguines amb material reciclat, a càrrec de Sara Agustí, de l'empresa Marinva.

Es tracta d'un taller d’orientació i reflexió entorn les joguines on es faciliten recursos i suggeriments per treure’n el major partit dels diversos elements del joc, atenent l’edat de l’infant, el seu moment evolutiu i els seus interessos. 

La sessió va consisitr en la construcció de materials lúdics amb elements quotidians i materials domèstics que va caldre portar de casa.

Al CEIF Creu Alta hi van participar 8 pares i mares i al CEIF Arraona, 13 pares i mares.

Xerrada "Preparem el pas de primària a secundària. I ara l'ESO què?" a l'escola Can Llong

Imatge del cartell de la xerrada, extreta d'Internet

La Núria Ribera, formadora de la FAPAC, va portar a terme el passat 16 de desembre, a l'escola Can Llong, una xerrada adreçada als pares i les mares, sobre el pas de primària a secundària.

El pas de cicle de primària a secundària és un moment delicat a la vida dels nostres fills i filles que, a més, es troben en edad preadolescent. 

Quan les famílies centren la seva atenció en fer un bon acompanyament als seus fills i filles les possibilitats d’èxit augmenten exponencialment. 

En aquest taller, la trentena d'assistents, van treballar els desitgos, les pors i les necessitats de conèixer d'aquest proper canvi amb profunditat.

El conte "Dins el cor" ha captivat grans i petits al CEIF Joaquim Blume

L'estenador del conte "Dins del cor" d'Ada Cusidó

L’actriu i narradora Ada Cusidó ha bastit una sessió dolça de contes per als més petits sobre l’amistat i la companyia.

Ens ha presentat una colla d’amics que habiten a la roba que estén al balcó.

Entre d’altres, en Samuel, amagat a la butxaca d’una camisa o un parell d’enamorats que no paren de tirar-se floretes!!!

L'activitat es va realitzar els dies 2, 9 i 16 de desembre i va comptar amb la participació de 82 persones entre adults i infants.

L'activitat ha agradat moltíssim a les famílies, sobretot als més menuts, captivats per la màgia del conte!!!

Les famílies de P4 del Joanot Alisanda visiten l'Observatori Astronòmic de Sabadell

Alumnes de l'escola Joanot Alisanda, observant La Lluna

Enguany els alumnes de P4 de l'escola Joanot Alisanda es reparteixen en dos grups classe: "El Sol" i "La Lluna".

L'alumnat ja havia visitat prèviament l'Observatori Astrononòmic de Sabadell dins l'horari escolar per observar El Sol i el dia 13 de desembre van repetir la visita amb les famílies amb l'objectiu de veure La LLuna a partir de les 5 de la tarda, a través del telescopi.

Abans i després de la visita s'ha fet un treball previ i posterior a l'aula, que ha format part del currículum escolar.

L'activitat ha tingut molt bona acollida per part de les famílies i ha comptat amb la participació de 89 persones entre alumnes, famílies, membres de l'AMPA i professorat. La conducció ha estat a càrrec dels monitors de l'Agrupació Astronòmica de Sabadell i ha consitit en:

• Explicació a nivell molt bàsic del Sol, la Lluna i la Terra. 
• Visita d'un observatori astronòmic modern i explicació de com és un gran telescopi
• Observació a través del telescopi de La Lluna
• Col·loqui on els alumnes han preguntat tots els dubtes

L'activitat ha estat molt divertida tant pels pares com pels infants!!!

Veure més fotografies de l'activitat

Noves edicions del "Curset per explicar contes", a l'escola Andreu Castells i al CEIF Espronceda

"Curset per explicar contes", a l'escola Andreu Castells

Durant els mesos de novembre i desembre s'han portat a terme dues edicions més del "Curset per explicar contes" de la Rosa Fité. Al novembre, a l'escola Andreu Castells i al desembre, al CEIF Espronceda.

El taller ha tingut molt bona acollida per part dels pares i mares dels dos centres. A l'Andreu Castells hi van participar 27 persones i a l'EBM Espronceda, 7. 

Durant les tres sessions s'ha creat molta complicitat amb la formadora i entre els pares i mares participants. S'ho han passat d'allò més bé i han après com representar o construir personatges emprant materials que tots tenim a casa, i a perdre la por a l'hora d'interpretar-los.

Més imatges del curset a l'escola Andreu Castells.

Tallers "Experimentem en família" a les escoles Alcalde Marcet i Juan Ramón Jiménez

Taller "Experimentem en família". Imatge web d'Eines

8 famílies de l'escola Alcalde Marcet i 17 famílies de l'escola Juan Ramón Jiménez han realitzat aquesta tardor, el taller "Experimentem en família".

El joc és el llenguatge que els nens i nenes fan servir per aprendre i per conèixer l’entorn, per això les famílies s'hi han endinsat i l'han utilitzat com un element lúdic i educatiu alhora. Durant les sessions s'han fet diverses dinàmiques de jocs corporals, musicals i plàstiques que han fomentat la interacció entre els adults i els seus infants.

Amb aquestes sessions s'ha reforçat la connexió emocional i educativa entre els progenitors i els seus fills a través del joc conjunt. Els educadors que les han dirigides pertanyen a la cooperativa d'iniciativa social Eines Serveis Socioeducatius.

El taller s'ha desenvolupat en tres sessions a cada escola, les dues primeres amb els familiars i els nens i la tercera sessió s'ha realitzat només amb els progenitors, per extreure conclusions i fer una posada en comú de l’experiència, que ha estat molt enriquidora i positiva.

Les families del cicle superior de primària de l'escola Miquel Carreres visiten l'exposició del MHS: "Realitats: Joan Balmes i Benedicto"

Visita de l'escola Miquel Carreras a l'exposició "Realitats"

Els dies 3 i 4 de desembre l'alumnat del cicle superior de primària de l'escola Miquel Carreras, acompanyats d'alguns familiars van visitar el Museu d'Història, treballant l'exposició del fotògraf local Joan Balmes i Benedicto. Hi van participar 44 persones entre alumnes, tutors i familiars.

L'activitat va constar de dues parts, la primera de les quals va permetre a través de les fotografies exposades, conèixer la societat sabadellenca dels anys quaranta i cinquanta. 

La segona part va consistir en un taller, on es van treballar les fotografies des d’un punt de vista temàtic, tècnic i estètic, tot considerant les diferències amb les fotografies que fem en l'actualitat.

Si vols veure més imatges, clica aquí!!!

Xerrada-taller a l'escola Amadeu Vives amb pares i alumnes "El pas de primària a secundària"

Imatge del cartell de la xerrada, extreta d'Internet

La direcció de l'escola i els responsables de l'AMPA van plantejar la necessitat d'una xerrada-taller adreçada a les famílies del cicle superior de primària, on participessin alhora els alumnes i els seus progenitors, per abordar conjuntament el pas de primària a secundària. 

Aquest canvi és un moment delicat a la vida dels nostres fills i filles que, a més, es troben en edat preadolescent. Quan les famílies centren la seva atenció en fer un bon acompanyament als seus fills i filles les possibilitats d’èxit augmenten exponencialment. 

Els alumnes i els seus progenitors van treballar a fons els desitjos, les pors, i la necessitat de conèixer d'aquest proper canvi amb profunditat.

L'activitat, dirigida per la Núria Ribera, formadora de la FAPAC, es va realitzar el dia 27 de novembre, a l'aula d'audiovisuals de l'escola Amadeu Vives. Hi van participar 41 persones.

Teatre-fòrum a l'escola Joaquim Blume:"Ponts per a la relació família-escola, una cooperació possible"

Teatre-Fòrum, Cía Teatre del Buit

El dia 21 de novembre es van presentar a l'escola Joaquim Blume un Teatre-Fòrum a càrrec de la Companyia Teatre del Buit. Hi van participar una quinzena de persones entre mestres i pares. Es tracta d'una iniciativa que pretén reflexionar sobre les relacions que s'estableixen entre l'escola i les famílies, els educadors i els alumnes, el personal tècnic i de suport, les diferents administracions, l'AMPA, etc... 

L'activitat ha consistit en una representació d'uns quaranta minuts, en la qual els dos protagonistes recorden situacions viscudes a l'escola: les espectatives dels pares, les pors dels alumnes, les vivències dels mestres... I en acabar, moments per a la reflexió amb una pregunta clau: "què podem fer nosaltres per crear ponts d'entesa entre les famílies i l'escola?"

Cada família, cada mestre, cada persona, té punts de vista diferents, mirades diferents sobre allò que l'envolta. I, es clar, també sobre l'escola. I per facilitar l'entesa cal incloure totes aquestes mirades i maneres de fer. Com? Necessitem vies de comunicació, temps per parlar i confiança.

Els pares han de tenir total confiança en els mestres i els mestres confiança plena en la tasca dels pares. És important que cadascú ocupi un lloc, tingui clar quin és i se li respecti. Això dona seguretat a les persones.

L'escola ha de crear vies per integrar a totes les famílies, ha d'evitar l'exclusió per motius de comportament, llengua, costums... I les famílies han de tenir una actitud respectuosa cap a l'escola i els mestres. Perquè els nens sempre són lleials a les seves famílies. I la seva actitud depèn molt del què vegin a casa. Si la relació escola-família no és bona, l'alumne no nota. I llavors se'n resent l'aprenentatge.

I respecte als medis per aconseguir-ho. Ja sabem que l'actual crisi ens ha suposat perdre molts recursos, sobretot els econòmics. Però l'actitud ha de ser positiva. Construïr amb el que tinguem a ma.  Hi ha molta diferència entre aquesta actitud: "cada cop tenim menys, és el què hi ha...."  i  aquesta altra:  "què tenim? I amb això què podem fer? Doncs, fem-ho!"

Èxit de participació a la xerrada "El pas de primària a secundària" a càrrec de Toni Argent, a l'Institut Pau Vila

Xerrada "El pas de primària a secundària", Biblioteca de Gràcia

El pas de primària a secundària és un repte tant pels alumnes com pels pares i mares.

La xerrada-taller es va realitzar el dia 19 de novembre i va omplir de gom a gom la Biblioteca pública de Gràcia, dins de l'Institut Pau Vila.

L'activitat es va adreçar als pares i mares de 1r ESO de l'institut i als de 6è de primària dels centres vinculats: Joanot Alisanda, Miquel Martí i Pol i Teresa Claramunt.

En Toni Argent, professor de secundària i coordinador del Projecte educatiu "Millorem" ens ha desgranat en aquesta xerrada-taller, els canvis més importants d'aquest salt d'etapa.

Es van treballar les transformacions clau en el pensament adolescent, de com canvia la manera d'estudiar entre primària i secundària, de les " pors" de mares i pares versus les oportunitats per a fills i filles, entre d'altres qüestions. La intervenció va durar dues hores, però van passar volant!

L'activitat va comptar amb la participació de 55 pares i mares, tot un exitàs!!!

Tallers "Anima't i juga amb ells", d'octubre i novembre

"Anima't i juga amb ells" a l'escola Juan Ramón Jiménez

L'escola Juan Ramón Jiménez i l'escola Miquel Carreras han realitzat durant l'octubre i novembre, el taller "Anima't i juga amb ells" a càrrec de psicmotricistes de l'empresa Kairós.

Es tracta d’un taller de jocs motrius que s’adreça a les famílies que vulguin mantenir una estona de joc creatiu amb els seus fills i filles, i compartir-la amb altres pares i mares en un clima lúdic i distès.

Hi van participar 15 famílies a l'escola Juan Ramón Jiménez i 12 a l'escola Miquel Carreras. A cada escola s'han realitzat sis sessions de 90 minuts.

L'Ada Cusidó explica el conte "Dins el cor" a les famílies del CEIF Can Puiggener

Conta contes de l'Ada Cusidó

"Quan surt el sol, estenem la roba al balcó, perquè s'eixugui amb el vent suau. Al balcó hi viuen uns amics que m'agrada com són: en Samuel, que viu a la butxaca de la camisa de quadres, que quan s'amaga la pluja surt de casa per buscar algun amic i compartir la tarda...

Al mitjó de colors, hi viu en Llopis, un cuc rondinaire que no fa mai bona cara; a les calcetes la Fina, que és fina de veritat, i també conec aquell parell d'enamorats que no paren de tirar-se floretes!!, i l'Agustí i els seus pares, i..., qui viu al vestit blau que no el veiem sortir mai de casa?"

L'Ada Cusidó el dia 15 de novembre ens va explicar un conte dolç, sobre l'amistat i la companyia a una dotzena de famílies del CEIF Can Puiggener.

Les famílies de l'escola Can Llong fan un itinerari guiat al "Torrent de Colobrers"

Imatge del cartell de la xerrada

El torrent de Colobrers també és conegut amb el nom de torrent de la Tosca o de Can Pagès, i és un dels espais més valorats del rodal sabadellenc, sobretot per la formació de la pedra tosca i per la seva vegetació exhuberant.

L’Ajuntament de Sabadell a través del Programa Tàndem Família-Escola, ha aportat el guiatge de l’itinerari, a càrrec de Xavi Jiménez, de la secció Natura de la Unió Excursionista de Sabadell. L'activitat es va adreçar a les famílies de l’escola Can Llong i va tenir molt bona acollida, doncs s'hi van inscriure més de 80 persones. A causa de la pluja persistent fins moments abans d'iniciar l'activitat, només la van poder gaudir 22 persones.

El punt de trobada va ser l'aparcament de Sant Vicenç de Jonqueres i des de la zona d'estada es va resseguir el riu Ripoll fins a Can Pagès. Des de Can Pagès es va remuntar el Torrent de Colobrers, passant per la Foradada, la font i la masia de Can Moragues. Per retornar a Sant Vicenç de Jonqueres, la ruta va passar pel camp d'ultralleugers i el molí de l'Amat.

"Curset per explicar contes" a l'escola Floresta

Imatge del cartell de la xerrada, extreta web Rosa Fité

Durant tres sessions de 90 minuts, la Rosa Fité ha ajudat una dotzena de mares de l'escola Floresta a perdre la por a estar davant dels infants ajudant-les a poder explicar alguna història que els atrapi i els faci volar la imaginació. Durant les tres sessions s'han tractant, entre d’altres, aquests temes: 

• Buscar el moment, quan comencem?
• Què llegir i com fer-ho?
• Com fer més fàcil l'hora del conte?
• Com aprofitar les cançons de tota la vida perquè formin part de la nostra quotidianitat?

El taller es va portar a terme a la bilbioteca de l'escola, els dimarts 23, 30 d'octubre i 6 de novembre.

Xerrada al Col·legi Jesús Salvador “Com ajudar els nostres fills i filles en els estudis? Com afavorir l’èxit i evitar el fracàs escolar?”

Imatge del cartell de la xerrada, extreta d'Internet

Actualment, un de cada quatre alumnes de primària i un de cada tres alumnes de secundària fracassa al sistema educatiu. Podem prevenir i evitar aquesta situació? Hi ha estratègies que funcionen? Estan al nostre abast? 

La resposta és sí: hi ha estratègies que funcionen. Durant la xerrada a càrrec de la Núria Ribera, formadora de la FAPAC, s'han abordat les claus que afavoreixen l’èxit escolar i algunes propostes que permeten comprendre perquè el fracàs escolar avança i què podem fer-hi les famílies. 

Al llarg de tota la sessió es va promoure l'intercanvi d'opinions i dubtes amb els assistents. La xerrada es va realitzar el dia 29 d'octubre i van participar-hi 22 persones, pares i mares del Col·legi Jesús Salvador.

Curs de gestió i dinamització de les juntes d'AMPA

Durant els dies 3, 10 i 17 d'octubre, al Casal Pere Quart de Sabadell, s'ha portat a terme el "Curs de gestió i dinamització de les juntes de l'AMPA" a carrec de Nacho Pallàs i  Milagros Jonte, formadors de la FAPAC.

Al curs hi van participar 38 persones vinculades a les juntes d'AMPA dels següents centres:

Curs de gestió i dinamització de l'AMPA, Casal Pere Quart

• CEIF Creu Alta

• CEIF Joaquim Blume

• Escola Catalunya

• Escola Concòrdia

• Escola Enric Casassas

• Escola Estel

• Escola Font Rosella

• Escola Joanot Alisanda

• Escola Joaquim Blume

• Escola La Trama

• Escola Samuntada

En la primera i la segona sessió, a càrrec de Nacho Pallàs, es va parlar de:

Què és un AMPA? Com s’organitza?

• Funcions i estructura de l'AMPA

• Òrgans: Assemblea, Junta Directiva

• Comissions i delegats: elements de gestió

• Aspectes legals i responsabilitat civil

Quin paper juguem pares i mares?

• Organitzem activitats extraescolars o fem escola?

• Prioritzar i delegar. Eixos per una gestió eficaç

• Models de gestió. Eines per a fomentar la participació

• CEC. Com reconduir dinàmiques poc participatives?

Canvis normatius. En què ens afecta a les AMPA i els centres?

• Principi d'Autonomia dels centres i lideratge

• Nou perfil en la direcció dels centres educatius

• El PEC, una oportunitat per a participar

• LOPD: obligacions, recomanacions 

A la darrera sessió, a càrrec de Milagros Jonte, es van abordar qüestions que van proposar els propis assistents:  

• Activitats extraescolars: gestió, consultes, contractació de monitors...
• Assegurances, accidents...
• Projecte Educatiu de Centre, participació de l'AMPA i dels pares i mares
• Vagues: posicionament de l'AMPA davant del pares, comunicació...
• Obligacions fiscals de les AMPA
• Factures, justificacions, consultes administració... CEC

"I Jornada de senderisme" de l'escola Miquel Carreras

Imatge del cartell de l'activitat, cedida per la UES

32 persones entre alumnes, pares, mares, avis i tutors de l'escola Miquel Carreras van participar a la matinal del diumenge 6 d'octubre, la "I Jornada de senderisme" del curs 2013-14.

L'activitat que va comptar amb el monitoratge de la Secció Natura de la Unió Excursionista de Sabadell (UES), s'adreçava a totes les famílies de l'escola (mascotes incloses) per potenciar la cohesió de la comunitat educativa, fomentar els hàbits d'estil saludables a través de l'activitat física i donar a conèixer l'entorn proper i algunes de les rutes de senderisme que té la ciutat de Sabadell.  

Fou un bonic, joliu i interessant itinerari paisatgístic on les famílies van conèixer diferents espais del Rodal de Sabadell i el seu patrimoni: des del Parc Agrari de Sabadell a ca n'Ustrell fins a la masia de Can Deu, passant pel naixement de la Riereta, la font de Ca n'Arguelaguet, el torrent i les fonts de Gotelles, el torrent, les mines, el pantà i el pou de glaç de Ribatallada, la font dels Capellans, l'ermita de Sant Julià i l'ermita de Sant Vicenç de Verders al bosc de Can Deu.

Benvinguda al blog!!!

En aquest espai trobaràs informació sobre les activitats i els projectes del Programa Tàndem Família-Escola, impulsat pel departament d'Educació de l'Ajuntament de Sabadell.